Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы воспитания социального поведения личности .
1.1. Межличностное общение как ситуация воспитания социального поведения .
1.2. Проблемы воспитания социального поведения в психолого- педагогических исследованиях .
1.3. Педагогическая ценность пословиц, поговорок калмыков в воспитании подрастающего поколения.
Выводы по первой главе. 62
Глава II. Педагогические условия воспитания социального поведения старших дошкольников в ситуациях межличностного общения .
1. Цели, задачи и методика педагогического эксперимента по воспитанию социального поведения дошкольников в ситуациях межличностного общения .
2. Результаты опытно-экспериментальной работы по апробации модели воспитания социального поведения дошкольников в ситуациях межличностного общения .
Выводы по второй главе. 118
Заключение 123
Список литературы 127
Приложение
