Введение
Глава I. Социально-философское осмысление проблемы профессионально-личностной самореализации
1.1. Преемственность и новизна понятия профессионально-личностной самореализации в социально-философском дискурсе 16
1.2. Проблемы профессионально-личностной самореализации в условиях ценностной амбивалентности российского общества 36
1.3. Высшее профессиональное образовании — основа профессионально-личностной самореализации 57
Глава П. Воспитательная компонента как условие профессионально-личностной самореализации студентов
1.2. Воспитание в вузе как маркер качества профессионального образования 84
2.2. Воспитательная составляющая образования в решении проблем профессионально-личностной самореализации студентов 107
2.3. Инновационный потенциал воспитательной деятельности в вузе 126
Заключение 164
Литература 167
