Введение
Глава 1. Теоретические основы взаимодействия педагогов и родителей в организации процесса социальной адаптации детей из семей мигрантов
1.1. Социальная адаптация детей старшего дошкольного возраста из семей мигрантов как педагогическая проблема 13
1.2. Психолого-педагогические подходы к проблеме взаимодействия воспитателей детского сада и родителей-мигрантов 29
Глава 2. Особенности адаптации детей 5-6 лет из семей мигрантов в детском саду
2.1. Задачи и методика констатирующего эксперимента 51
2.2. Особенности взаимоотношений педагогов и родителей в период адаптации ребенка из семьи мигрантов в детском саду 61\
2.3. Особенности вхождения ребенка в группу сверстников в период адаптации 81
Глава 3. Педагогическая технология взаимодействия педагогов и родителей в процессе адаптации ребенка из семьи мигрантов в детском саду 3.1. Задачи и методика формирующего эксперимента 106
3.2.Взаимодействие взрослых в реализации педагогических условий социальной адаптации ребенка из семьи мигрантов 120
3.3. Итоги опытно-экспериментальной работы (контрольный эксперимент) 137
Заключение 144
Библиография
