Введение
Глава 1. Управленческая установка в системе психологических характеристик руководителя образовательного учреждения 17
1.1.Основные подходы к исследованию психологических характеристик руководителя образовательного учреждения 17
1.1.1. Социальная психология образования как отрасль современной социальной психологии 17
1.1.2. Социальная психология управления в системе образования 29
1.1.3. Руководитель образовательного учреждения: социально-психологические аспекты деятельности и личности 49
1.2. Управленческая установка как необходимая психологическая составляющая личности и деятельности руководителя образовательного учреждения 79
1.3. Когнитивный компонент управленческой установки руководителей образовательных учреждений: идеальная и реальная модели 108
Выводы по первой главе 125
Глава 2. Экспериментальное исследование взаимосвязи когнитивного компонента управленческой установки и психологических характеристик руководителей образовательных учреждений 131
2.1. Методика исследования взаимосвязи когнитивного компонента управленческой установки и психологических характеристик руководителей образовательных учреждений 131
2.2. Анализ содержания, структуры и уровней когнитивного компонента управленческой установки руководителей образовательного учреждения 150
2.3. Результаты исследования взаимосвязи когнитивного компонента управленческой установки и психологических характеристик руководителей образовательного учреждения 164
2.3.1. Взаимосвязь мотивов и когнитивного компонента управленческой установки 164
2.3.2. Взаимосвязь ценностных предпочтений в профессиональной деятельности и когнитивного компонента управленческой установки 178
2.3.3. Взаимосвязь управленческих способностей и когнитивного компонента управленческой установки 179
2.3.4. Взаимосвязь самооценки своей деятельности, стиля управленческого взаимодействия и когнитивного компонента управленческой установки 181
Выводы 184
Заключение 191
Список используемой литературы 195
Приложения 209
