Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ 19
1.1 Интерпретация понятия «жизненные стратегии» в работах зарубежных социологов 21
1.2 Жизненные стратегии: теоретические подходы и концепции отечественных исследований 41
1.3 Особенности формирования жизненных стратегий выпускников школ 68
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ СРЕДНЕГО РОССИЙСКОГО ГОРОДА 86
2.1 Институциональные и структурные факторы формирования жизненных стратегий выпускников школ среднего российского города 88
2.2. Жизненные стратегии и структурные диспозиции выпускников школ 112
2.3. Субъективная самооценка и жизненные стратегии выпускников школ 134
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 159
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 165
ПРИЛОЖЕНИЕ 181
