Введение
Глава I. Историко-интеллектуальный контекст возникновения «Книги поучений» 47
1.1. Французские поучения родителей собственным детям (ХШ-начало XVI вв.) 49
1.1.1. Людовик Святой 51
1.1.2. Кристина Пизанская 55
1.1.3. Номпар де Комон 58
1.1.4. Жильбер де Ланнуа 60
1.1.5. Людовик XI 63
1.1.6. Анна Французская 65
1.2. Жоффруа де Ла Тур Ландри - автор «Книги поучений» 70
1.3. Особенности процесса составления книги 86
1.3.1. Замысел и цель создания «Книги поучений» 86
1.3.2. Источники и круг чтения автора 92
1.3.3. Методы работы сочинителя 106
1.3.3.1. Общие наблюдения... 1 106
1.3.3.2. «Зерцало праведных женщин» 116
Глава II. Система взглядов и представлений Жоффруа де Ла Тура по «Книге поучений» 125
2.1. Религиозно-этическая концепция автора 127
2.2. Тендерные аспекты: идеалы и реальность 140
2.3. Социально-нравственные представления автора 182
Глава III. Социокультурное бытование «Книги поучений» 194
3.1. Источниковедческие аспекты бытования 194
3.1.1. Списки и кодексы 194
3.1.2. Издание А. де Монтеглона 212
3.1.3. Некоторые текстологические особенности списков 255
3.2. Круг читателей ...220
3.2.1. Потомки автора 220
3.2.2. Владельцы сохранившихся кодексов 230
3.2.3. Переводы и публикации XV-ХХвв 241
3.2.4. Заимствования: «Книга поучений» и авторы конца XIV-XVI вв 248
3.2.5. Приписываемые тексты или другие сочинения Жоффруа? 264
3.2.5.1. «Книга о Мелибее и Прюданс» 265
3.2.5.2. «Наставление в военном деле» 266
3.2.5.3.«Роман о Понтюсе и Сидуане» 270
3.3. Особенности популярности «Книги поучений» 277
Заключение 283
Библиографический список 290
Приложения 301
