Введение
Глава 1. Социальные отношения в сфере реабилитации и формирования здорового образа жизни лиц с ограниченными возможностями 18
1.1. Адаптивная физическая культура и спорт как результат гуманизации социальных взаимодействий в реабилитационной сфере 18
1.2. Интегративный характер адаптивной реабилитационной практики 28
1.3. Качество жизни человека с ограниченными возможностями 40
1.4. Состояние ограниченных возможностей в свете концепции болезни и здоровья 63
Глава 2. Материалы и методы исследования 74
2.1. Общая структура исследования 74
2.2. Отбор респондентов и оценка медико-социального статуса 78
2.3. Методические подходы к оценке качества жизни спортсмена- инвалида: разработка специального вопросника 84
Глава 3. Создание вопросника «Статус активности спортсмена-инвалида» - Disabled Athlete Activites Status Questionnaire (DAASQ) 92
3.1.1. Разработка и выбор критериев 92
3.1.2. Определение валидности 97
3.1.3. Определение надежности 99
3.1.4. Определение чувствительности 105
3.2. Создание англоязычной версии вопросника «Статус активности спортсмена-инвалида» - DAASQ (Disabled Athlete Activites Status Questionnaire) 109
Глава. 4. Оценка качества жизни по вопроснику «Статус активности спортсмена-инвалида» 109
4.1. Телесное восприятие состояния ограниченных возможностей 109
4.2. Роль тренированности в преодолении ограничений жизнедеятельности 110
4.3. Эмоциональное восприятие состояния ограниченных возможностей 112
4.4. Психическое восприятие состояния ограниченных возможностей 114
4.5. Физкультурно-спортивная деятельность 116
4.6. Социальная интеграция 117
Глава 5. Физическая культура и спорт в формировании здорового образа жизни лиц с ограниченными возможностями 122
5.1. Медико-социальный статус и физическая активность 122
5.2. Сравнительный анализ уровня достижений в олимпийском и
паралимпийском спорте 127
5.3. Медицинский допуск к занятиям, ориентация и отбор в адаптивной физической культуре 141
Глава 6. Адаптивная физическая культура в современном обществе 164
6.1. Инвалидизация и проблемы адаптивной физической культуры и спорта в Российской Федерации 164
6.2. Социальные организации в адаптивной реабилитационной сфере 181
6.3. Институционализация адаптивной физической культуры 193
Заключение 223
Выводы 239
Практические рекомендации 242
Литература 244
Приложения 284
