Введение
Глава I. Исследование состояния проблемы 12
1.1. Современное состояние системы образования 12
1.1.1. Образование как ценность 12
1.1.2. Образование как система 20
1.1.3. Образование как процесс 26
1.1.4. Образование как результат 32
1.2. Академические свободы студентов 41
1.2.1.Исторический обзор понятия «свобода» 41
1.2.2. Правовое поле «академических свобод» 52
1.2.3. Академические свободы как ценность, система, процесс, результат 62
Глава II. Реализация академических свобод студентов в вузе 79
II.1. Сравнительный анализ базовых учебных планов (на примере факультетов Адыгейского государственного университета) 79
II.2. Процесс реализации академических свобод в вузе студентами ИФК и дзюдо, педагогического и физического факультетов 90
II.3. Экспериментальная работа по формированию академической компетентности студентов
Выводы 144
Практические рекомендации 146
Список литературы 148
Приложение
