Введение
Глава 1. Проблема акмеологических особенностей успешного профессионального становления студентов-медиков 16
1.1. Проблема успеха профессионального становления человека в современной психологии: составляющие и детерминанты 16
1.2. Студенческий возраст как ресурсный период профессионального становления специалиста медицинского профиля 34
1.3. Коммуникативно-акмеологические детерминанты успешной подготовки студентов-медиков 58
Выводы по 1-й главе 79
Глава 2. Эмпирическое изучение коммуникативного ресурса как акмеологическй детерминанты успешности профессионального становления студентов-медиков 83
2.1. Организация и процедура эмпирического исследования 83
2.2. Анализ результатов исследования особенностей коммуникативного ресурса у студентов-медиков 99
2.3. Программа развития коммуникативных ресурсов студентов-медиков 128
Выводы по 2-й главе 134
Заключение 138
Литература 141
Приложения 163
