Введение
Глава 1. Проблема экологического образования бакалавров в современных условиях развития природоохранного сознания общества 14
1.1. Психолого-педагогическая характеристика экологического образования в контексте глобальной защиты природы 14
1.2. Социально-экономическая и аксиологическая направленность экологического образования бакалавров в педагогике 31
1.3. Организационно-педагогическое состояние осуществления экологического образования бакалавров в вузах Таджикистана 52
Выводы по 1 главе 65
Глава 2. Содержание и технология аксиологически направленного экологического образования бакалавров в условиях кредитного обучения 67
2.1.Принципы и критерии определения аксиологически направленного содержания экологического образования бакалавров в условиях кредитного обучения 67
2.2. Технологическое обеспечение процесса аксиологически направленного экологического образования бакалавров в условиях кредитного обучения 87
2.3. Эффективность содержания и технологии аксиологически направленного экологического образования бакалавров в условиях кредитного обучения 121
Выводы по 2 главе 144
Заключение 148
Список литературы 155
