Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки активизации духовно-творческого потенциала личности старшеклассника посредством сказки 14
1. Активизация духовно-творческого потенциала личности старшеклассника как психолого-педагогическая проблема 14
2. Возрастной аспект активизации духовно-творческого потенциала личности старшеклассника 33
3. Проблема педагогического обеспечения активизации духовно-творческого потенциала личности старшеклассника посредством сказки в психолого-педагогических исследованиях 54
Глава 2. Условия активизации духовно-творческого потенциала личности старшеклассника посредством сказки в мастер классе 79
1. Отбор содержания сказок в соответствии с духовно-творческими потребностями старшеклассника 79
2. Последовательно-поэтапное ориентирование старшеклассника на духовно-творческие ценности 101
3. Организация образовательного пространства культуротворческой деятельности старшеклассника 126
Заключение 152
Библиографический список 156
Приложения 173
