Введение
Глава 1 Активизация учебно-познавательной деятельности студентов вуза как психолого-педагогическая проблема 14
1.1 Активизация учебно-познавательной деятельности студентов вуза в психолого-педагогической литературе 14
1.2 Факторы, влияющие на учебно-познавательную деятельность студентов вуза 33
1.3 Критерии и показатели учебно-познавательной деятельности студентов вуза 52
Выводы по 1 главе 69
Глава 2 Педагогические условия активизации учебно-познавательной деятельности студентов 72
2.1 Реализация дифференцированного подхода при освоении студентами учебных курсов 72
2.2 Применение педагогических технологий с целью активизации учебно-познавательной деятельности студентов 91
2.3 Использование мониторинга учебно-познавательной деятельности студентов
Выводы по 2 главе 129
Заключение 132
Библиография 135
Приложения
