Введение
Глава I. Когнитивно-речевое взаимодействие коммуникантов как основа 17 коммуникативного процесса
1.1. Понятия диалогичности, диалога и когнитивного диалога 17
1.1.1. Определение диалога в «широком» и «узком» смысле * j g
1.1.2. Понятие условного диалога «^
1.1.3. Специфика актуализации диалогичности текста в научной, массовой и политической коммуникации
1.1.4. Когнитивный диалог как важнейший этап формирования
когнитивно-речевого взаимодействия коммуникантов 2 J
1.2. Проблемы понимания и взаимопонимания с точки зрения наук гуманитарного цикла 32
1.3. Создание и понимание текста 37
1.4. Основные понятия процесса коммуникации и метакоммуникации 46
1.4.1. Сущность коммуникативного процесса 46
1.4.2. Понятие языковой личности 50 1.4.2.1. Роль кооперативной языковой личности в процессе сомышления 56
1.4.3. Соотношение понятий «метакоммуникация», «метаязык» и 59
«метатекст»
Выводы 63
Глава II. Использование языковых средств концептуализации высказывания для достижения когнитивно-речевого взаимодействия коммуникантов
2.1. О понятии «концептуально-смысловые установки текста» 67
2.2. Использование средств концептуализации высказывания в 70
диалогических и условно-диалогических текстах
2.2.1. Средства самоконтроля со стороны говорящего, направленные на 73
собственное высказывание
2.2.1.1. Способ номинации как отражение концепта в высказывании 73
2.2.1.2. Роль метафоры и сравнения в формировании концепта "^
2.2.1.3. Синтаксические средства концептуализации і лр
2.2.1.4. Вербализация ментальной деятельности говорящего и средства
104 аргументации в достижении сомышления коммуникантов
2.2.1.5. Эмоционально-экспрессивный компонент концептуализации
высказывания 110
2.2.2. Средства концептуализации высказывания как часть 115
интерпретационной программы для слушателя/читателя
2.2.2.1. Средства привлечения внимания партнера по коммуникации 115
2.2.2.2. Экспликация отношений партнерства между говорящим и реципиентом 133
2.2.2.3. Ввод дополнительного комментария, пояснения как
вспомогательное средство достижения сомышления коммуникантов
2.2.3. Средства концептуализации высказывания в репликах адресата 135
2.2.3.1. Выражение согласия/несогласия с мнением партнера по коммуникации
2.2.3.2. Ориентирование в системе мнений и оценок собеседника *
Выводы 146
Глава III. Метакоммуникативные средства регуляции внешнего коммуникативного поведения партнера и самого процесса коммуникации 151
3.1. Корректировка вербального и невербального поведения партнера по коммуникации 154
3.2. Установление и поддержание речевого контакта 158
3.3. Захват коммуникативной инициативы
3.4. Тематическое структурирование коммуникации 170
Выводы
Заключение 181
Библиография 187
Список использованных источников и принятых сокращений
