Введение
Глава 1 Нравственный идеал человека и психолого-педагогические особенности моделирования его актуализации в процессе этического образования 18
1.1. Теоретический анализ феномена нравственного идеала человека, его сущности, структуры, функций и критериев оценки 18
1.2. Психологические особенности моделирования актуализации нравственных идеалов старших школьников в процессе этического образования 39
1.3. Педагогические особенности моделирования актуализации нравственных идеалов старших школьников в процессе этического образования 58
Глава 2 Актуализация нравственных идеалов старших школьников в экспериментально-опытном процессе этического образования 82
2.1. Диагностика актуализации нравственных идеалов старших школьников 82
2.2. Разработка и реализация программы актуализации нравственных идеалов старших школьников в процессе этического образования 108
2.3. Эффективность индивидуально ориентированной модели актуализации нравственных идеалов старших школьников в процессе этического образования 128
Заключение 155
Библиография 158
Приложения 177
