Введение
Глава I. Теоретические основы повышения квалификации педагогов дополнительного образования 12
1.1. Социально-профессиональная детерминация совершенствования педагогов 16
1.2. Процесс повышения квалификации как педагогический феномен 49
1.3. Тенденции развития непрерьгоности профессиональной подготовки педагогических кадров 71
Глава II. Организационно-педагогическое обеспечение системы повышения квалификации специалистов дополнительного образования 94
II. 1. Обогащение содержания процесса профессиональной подготовки педагогов-внешкольников 95
II. 2. Обновление практики повышения квалификации педагогических работников системы дополнительного образования 113
II. 3.Пути формирования непрерывности профессионального образования педагогов-практиков 130
Заключение 145
Библиография 151
Приложения 181
