Введение
Первая глава. Теоретические основы гуманизации военно-профессионального образования 9
11 Философско-методологическле аспекты гуманизации образования с)
12 Историко-научные и методолог о-теорегические предпосылки гуманизации военно-профессионального образования 26
13 Психолого-педагогические предпосылки формирования готовности трудиться у учащихся призывного возраста 33
Вторая глава Гуманизация начальной военно-профессиональной подготовки курсантов в образовательных учреждениях РОСТО 52
2 1 Логика гуманизации и оптимизации военно-профессиональной подготовки и ее историко-педагогическое обоснование 52
2 2 Комплексный эксперимент по военно-технической подготовке специалистов в контексте реформирования Вооруженных Сил 5е
2 3 Нормативно-правовой статус РОСТО и ее образовательных учреждений 64
2 4 Социокультурное проектирование и оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях РОСТО 71
2.5 Военно-специальная и профессионально-техническая подготовка курсантов РОСТО .82
2 6 Взаимодействие гражданского воспитания старшеклассников и военно-патриотического воспитания курсантов школ РОСТО 92
2 1 Практические рекомендации по гуманизации и оптимизации военно-профессиональной подготовки курсантов в учебно-воспитательном процессе школ РОСТО 105
Заключение ,137
Литература 140
