Введение
ГЛАВА 1. Психолого-педагогические проблемы адаптации студентов-первокурсников
1.1. Сущность и содержание проблемы адаптации студентов-первокурсников к новым условиям обучения 15
1.2. Система уровней адаптации к новому учебному процессу 36
1.3. Инновационный опыт работы педагогических коллективов по адаптации студентов к новым условиям учебной деятельности... 47
Выводы 80
ГЛАВА 2. Эксперименталбная проверка эффективности комплексной психолого-педагогической системы подготовки студентов к новым условиям обучения
2.1. Этапы экспериментальной работы .87
2.2. Итоги констатирующего (диагностического) этапа экспериментальной работы 92
2.3. Коррекционная работа по снижению у первокурсников трудностей адаптационного периода (формирующий эксперимент).. 104
2.4. Результаты формирующего этапа экспериментальной работы...137
Выводы 147
Заключение 148
Список используемой литературы. 151
Приложения 170
