Введение
Глава 1. Психологическая сущность ответственности личности
1.1. Проблема ответственности в различных психологических школах 11
1.2.Атрибутивная концепция личностной ответственности 26
1.3 .Измерения личной ответственности 43
Глава 2. Понимание успеха и неудачи в психологических исследованиях
2.1 . Понятия «успех» и «неудача» 51
2.2. Общие закономерности и индивидуальные различия в субъективной оценке успеха и неудачи 65
2.3. Роль атрибуций личной ответственности человека в удачном и неудачном опыте 70
Глава 3. Методы исследования и адаптация методики
3.1. Организация и метод эмпирического исследования 80
3.1.1. Рабочая концепция исследования 80
3.1.2.Цель, задачи, гипотеза, предмет, объект, выборка, ход исследования 82
3.1.3. Методы исследования и используемые методики
3.2. Адаптация шкал опросника Hakstian Ralf и Suedfeld Peter
«Приписывание ответственности» 90
Глава 4. Исследование атрибутивных тенденций личностной ответственности человека в ситуации неудачного учебного опыта и опыта межличностных отношений
4.1. Исследование атрибутивных тенденций личностной ответственности учащегося в ситуации успешного и неудачного учебного опыта 104
4.2. Специфика атрибутивных тенденций личности в ситуации успешного и неудачного учебного опыта 106
4.3. Атрибутивные тенденции ответственности личности в ситуации успешного и неудачного опыта близких межличностных отношений 124
Выводы 145
Заключение 147
Список использованной литературы 149
Приложения 164
