Введение
1. Анализ проблемы проведения экологической оценки для инновационных проектов 14
1.1 Инновационный проект как объект управления с точки зрения современной концепции управления проектами 14
1.2. Стандарты ISO 14000. Историческая справка, российские аналоги, мотивация необходимости следования данным стандартам. Понятие экологического менеджмента 22
1.2.1. Введение в проблему экологического менеджмента 22
1.2.2. Стандарты и международные рекомендации в области систем экологического менеджмента
1.2.3. Ключевые понятия 30
1.3. Экологическая экспертиза и экологическая оценка 31
1.3.1. Общая схема процесса экологической оценки проектов 32
1.3.2. Решение о необходимости проведения ЭО 32
1.3.3. Определение задач ЭО 35
1.3.4. Методы выявления значимых воздействий 37
1.4. Математические методы моделирования, используемые в экологии 41
1.4.1. Классы задач и математический аппарат 43
1.4.2. Гипотезы Вольтерра о типах взаимодействий в экосистемах . 44
1.4.3. Описания обменных процессов водных экосистем 46
1.4.4. Оценка загрязнения атмосферы и поверхности земли 49
1.4.5. Глобальные модели .. 50
Выводы 53
2. Анализ существующих экспертных систем (ЭС). ЭС в автоматизации управления ИП 55
2.1 Программные комплексы, используемые в практике управления проектами 55
2.1.1. Специализированные программные комплексы 57
2.1.2. Экспертная система 63
2.2 Экспертные системы - как системы, основанные на знаниях. Определение и структура 64
2.2.1. Краткая история искусственного интеллекта 64
2.2.2. Данные и знания 65
2.2.3. Модели представления знаний 61
2.2.4. Экспертные системы, определение и структура. 70
2.3 Математический аппарат нечеткой логики Заде, как основа ЭС. Нечеткие множестваи нечеткие знания 78
2.3.1. Нечеткие знания 78
2.3.2. Основы теории нечетких множеств 79
2.3.3. Нечеткая семиотическая система управления 88
Выводы 95
3. Методика проведения экспресс-анализа экологических рисков ип. программный комплекс "САКЕ", как инструмент автоматизации экологической оценки и прототип ЭС 97
3.1. Разработка методики проведения экспресс-анализа экологических рисков инновационных проектов 97
3.2. Теоретические аспекты формирования поля знаний 107
3.2.1. Семиотическая модель поля знаний 109
3.2.2. Иерархический подход. «Пирамида» знаний -
3.2.3. Традиционные методологии структурирования
3.2.4. Объектно-структурный подход (ОСП) .,-
3.3. Описание программного комплекса "САКЕ", как инструментария используемого для создания ЭС проведения экспресс-анализа экологических рисков инновационных проектов
3.3.1. Теоретические аспекты системы. Машина вывода
3.2.2. Принципы работы с системой. Основные режимы работы системы "САКЕ"
3.3.3. Иллюстрация использования "САКЕ" в качестве прототипа ЭС экологической оценки ИП 132
3.3.4. База знаний 134
Выводы 139
4. Формирование экологической мировоззренческой компоненты менеджера инновационной деятельности, как неотъемлемый элемент системы экологического менеджмента в соответствии с концепцией устойчивого развития 140
4.1. Необходимость изменения концепции экологического образования в российских университетах... 140
4.2. Создание и введение в процесс обучения новой дисциплины "Основы превентивного экологического менеджмента". Краткое описание разделов и тем 145
4.3. Использование современных информационных технологий для формирования экологической компоненты мировоззрения менеджера инноватики. Дистанционное образование и программы переподготовки. Реализация процесса дистанционного экологического образования 152
4.3.1. Проведение программы дистанционного обучения 155
4.3.2. Проведение программы дистанционного обучения для выпускников программы BFR 161
4.3.3. Президентская программ подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ 163
Выводы 167
Заключение 169
Список литературы 171
Приложения 186
