Введение
1 Анализ существующих средств и методов построения автоматизированных систем управления процессом профессиональной подготовки и постановка задач исследования 12
1.1 Анализ существующих технологий профессиональной подготовки 16
1.2 Исследование возможности профессиональной подготовки с использованием образовательных информационных ресурсов 20
1.3 Анализ существующих программных средств реализации процесса профессиональной подготовки 28
1. 4 Анализ сетевых технологий для построения систем профессиональной подготовки 42
1.5 Постановка задач исследования 47
1.6 Выводы по первой главе 48
2 Организация управления адаптивным процессом профессиональной подготовки 50
2.1 Исследование и разработка управления процессом профессиональной подготовки 50
2.2 Исследование и организация комплекса электронных учебно-методических материалов 56
2.3 Разработка и исследование математических моделей адаптивного процесса профессиональной подготовки 64
2.4 Исследование и разработка функциональных особенностей построения автоматизированных средств адаптивного процесса профессиональной подготовки 72
2.5 Выводы по второй главе 84
3. Разработка и исследование структуры автоматизированной системы управления процессом профессиональной подготовки 86
3.1 Разработка структурной схемы и организации данных АСУАПП 86
3.3 Разработка алгоритмов работы АСУАПП 106
3.4 Выводы по третьей главе 114
4. Разработка и исследование структуры технических средств автоматизированной системы управления процессом профессиональной подготовки 115
4.1 Реализация структуры интерфейсов АСУАПП 115
4.2 Концептуальная модель данных АСУАПП 119
4.3 Исследование и разработка структуры средств организации АСУАПП 123
4.4 Пример практической реализации предложенных моделей и направления дальнейших исследований 142
4.6 Выводы по четвёртой главе 152
Заключение 153
Литература 154
Приложения 167
