Введение
Глава 1. Теоретические основы применения мониторинга в образовании 16
1.1 .Понятие мониторинга в образовании 17
1.2. Виды и функции мониторинга 33
1.3.Принципы мониторинга 52
1 4. Мониторинг образования в других странах 62
Глава 2. Мониторинг в учреждении среднего профессионального образования 77
2.1. Учреждение среднего профессионального образования как объект мониторинга 78
2.2. Применение мониторинга на уровне учебного заведения среднего профессионального образования 100
2.3. Мониторинг общепедагогической подготовки будущего учителя 156
Глава 3. Мониторинг формирования регионального компонента государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования 182
3.1. Анализ теоретических оснований и практического опыта разработки регионального компонента содержания образования 182
3.2. Специфика применения мониторинга на региональном уровне 197
3.3. Экспериментальная проверка мониторинга подготовки кадров в структуре учебно-научного педагогического комплекса «Колледж-ВУЗ» 209
3.4. Мониторинг разработки вариативной модели подготовки специалиста в учреждении среднего профессионального образования 242
Заключение 262
Библиография 267
Приложение
