Введение
ГЛАВА 1. Современное состояние проблемы изучения ценностных и смысловых особенностей личности участников групповой психологической коррекции 15
1.1. Особенности ценностно-смысловой сферы личности. 15
1.2. Групповая психологическая коррекция и ее роль в изменении личности 34
1.3. Изменение ценностных и смысловых особенностей личности участников как результат групповой психологической коррекции 42
Выводы по Главе 1 47
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование ценностных и смысловых особенностей личности участников в процессе групповой психологической коррекции 50
2.1. Организация и процедура исследования 50
2.1.2. Этапы и методы исследования. 52
2.1.2. Программа групповой краткосрочной психологической (психодинамической) коррекции.. 60
2.2. Ценностные особенности личности участников групповой психологической коррекции 78
2.3. Смысловые особенности личности участников групповой психологической коррекции. 82
2.3.1. Актуальные смысловые особенности состояний личности участников 84
2.3.2. Актуальные смысловые особенности внутриличностных конфликтов участников. 88
2.4. Взаимосвязь между ценностно-смысловыми особенностями личности участников групповой психологической коррекции 92
2.4.1. Особенности взаимосвязи ценностных и смысловых особенностей личности и пространство образа мира участников групповой психологической коррекции 92
2.4.2. Гендерные различия в изменении ценностных и смысловых особенностей личности в групповой психологической коррекции 101
2.5. Личностные особенности участников групповой психологиче ской коррекции 106
2.5.1. Особенности интернальности участников групповой психологической коррекции 106
2.5.2. Взаимосвязь интернальности с ценностными и смысловыми особенностями личности 110
Выводы по Главе 2 115
Заключение. 119
Литература.
