Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основания формирования ценностных ориентиров системы школьного образования в Великобритании 14
1.1. Развитие аксиологической мысли Великобритании, оказавшей влияние на становление ценностных ориентиров британского школьного образования 14
1.2. Основные этапы становления аксиолого-педагогических взглядов британских ученых на процессы обучения и воспитания в школах Великобритании .40
1.3. Ценностные ориентиры современной британской системы школьного образования .63
Выводы по главе 1 .84
Глава 2. Реализация ценностных ориентиров в системе современного британского школьного образования 86
2.1. Ценностные ориентиры начальной ступени британского школьного образования 86
2.2. Формирование ценностных ориентаций британских школьников на средней ступени образования . 105
2.3. Ценностные ориентиры профессиональной деятельности британского учителя 126
Выводы по главе 2 .146
Заключение .149
Список литературы и информационных источников 152
