ОГЛАВЛЕНИЕ ................................................................................................................ 2
ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................................... 5
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДИАГНОСТИКИ
РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ И ЕЕ КЛИНИКО-
ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИХ ВАРИАНТОВ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
......................................................................................................................................... 12
1.1 ДЕФИНИЦИИ ................................................................................................... 12
1.2 ТИПИЧНАЯ («КЛАССИЧЕСКАЯ») РЭ ........................................................... 13
1.3 АТИПИЧНАЯ РЭ И ЕЕ ВАРИАНТЫ ............................................................... 16
1.3.1 АРЭ у детей с когнитивными нарушениями ............................................. 16
1.3.2 АРЭ у детей с моторными нарушениями .................................................. 19
1.4 КОНТИНУУМ НАРУШЕНИЙ (ОТ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ К
ТЯЖЕЛЫМ) ............................................................................................................... 30
1.5 ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИХ
НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С РЭ/АРЭ ....................................................................... 34
1.6 ЭТИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА РЭ/АРЭ ........................................................ 36
1.7 ТЕРАПИЯ РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ .............................................. 39
1.8 РЕЗЮМЕ .............................................................................................................. 41
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ........................................ 43
2.1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБСЛЕДУЕМЫХ ПАЦИЕНТОВ ................ 43
2.2 ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ И ЛАБОРАТОРНЫЕ МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ .................................................................................................... 47
2.3 СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ....................................................................... 49
3
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ПРЕМОРБИДНОГО СТАТУСА У ДЕТЕЙ С КЛИНИКО-ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИМИ ВАРИАНТАМИ РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ ................................................................................................................ 51
ГЛАВА 4. АНАЛИЗ ДЕБЮТА ЗАБОЛЕВАНИЯ У ПАЦИЕНТОВ С КЛИНИКО-ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ ................................................................................................................ 62
4.1 ОСОБЕННОСТИ ДЕБЮТА ЗАБОЛЕВАНИЯ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ КЛИНИКО-ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИХ ВАРИАНТАХ РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ ....................................................................... 62
4.2 АНАЛИЗ ХАРАКТЕРИСТИК ПРИСТУПОВ У ДЕТЕЙ С КЛИНИКО-ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ ............................................................................................................ 75
КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ ПРИСТУПОВ ......................................................... 85
ГЛАВА 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ДИНАМИЧЕСКОГО НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ПАЦИЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ КЛИНИКО-ЭЛЕКТРОГРАФИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ . 87
ГЛАВА 6. РЕЗУЛЬТАТЫ ГЕНЕТИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ С КЛИНИКО-ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ РОЛАНДИЧЕСКОЙ ЭПИЛЕПСИИ ......................................................................... 107
ОБСУЖДЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ................................................. 116
ВЫВОДЫ ..................................................................................................................... 124
КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ .................................................................................... 126
Клинический пример 1. .......................................................................................... 126
Клинический пример 2. .......................................................................................... 129
Клинический пример 3 ........................................................................................... 132
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................... 135
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ..................................................................... 136
4
ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ТЕМЫ ....................................... 141
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ ...................................................... 142
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ........................................................................................... 145
ПРИЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................... 161
Приложение А. Денверский скрининг тест оценки развития ребенка .............. 161
Приложение Б. Система классификации GMFCS, Gross Motor Classification System ....................................................................................................................... 162
