Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ 17
1. Состояние проблемы формирования проектировочной компетентности будущих учителей 17
2. Модель формирования проектировочной компетентности будущих учителей 38
3. Педагогические условия формирования проектировочной компетентности будущих учителей 63
Выводы по первой главе 84
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ 87
1. Цели и задачи экспериментальной работы по формированию проектировочной компетентности будущих учителей 87
2. Реализация модели формирования проектировочной компетентности будущих учителей и комплекса педагогических условий 100
3. Результаты экспериментальной работы по формированию проектировочной компетентности будущих учителей 121
Выводы по второй главе 150
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 151
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК .157
