Введение
Глава 1. Развитие мотивов в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте 7
1. Понятия мотив, мотивация в современной психологии 7
2. Развитие мотивов в старшем дошкольном возрасте 12
3. Развитие мотивов в младшем школьном возрасте 19
4. Проблема мотивационнои готовности к школьному обучению 23
5. Гипотеза и задачи исследования 28
Глава 2. Объект и методы психологического исследования 31
1. Объект исследования (описание испытуемых) 31
2. Методы исследования 32
Глава 3. Методика "Мотивационные предпочтения" ("МП") 41
1. Описание методики "МП" 41
2. Надежность методики "МП" 48
3. Валидность методики "МП" 54
Глава 4. Экспериментальное исследование мотивационнои готовности к школе и его результаты 66
1. Экспериментальное исследование мотивационнои готовности к школе и его результаты 66
2. Соотношение вербального и невербального путей изучения мотивации 80
Глава 5. Анализ результатов исследования 83
1. Комплексный анализ мотивационнои готовности к школе 83
2. Анализ методик, предназначенных для диагностики мотивационнои готовности к школьному обучению 93
3. Проблема прогноза школьной успеваемости путем определения мотивационнои готовности к обучению в школе 100
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 107
ВЫВОДЫ 108
