Введение
ГЛАВА I. Игра как фундаментальная категория культуры. Лингво когнитивный подход описания игры 11
1. Определение игры в философии и психологии 11
1.1. Эволюция взглядов на игру 11
1.2. Игра как эстетическая деятельность (концепции игры Ф. Шиллера и Г. Спенсера) 12
1.3. В. Вундт: феномен игры в социально-историческом аспекте 13
1.4. К. Гроос, Ф. Бойтендайк, Г. Гадамер: социальная и биологическая природа игры 14
1.5. Теория «фамильного сходства» Л. Витгенштейна 17
2. Психологические теории игры 19
2.1. Игра как воображаемый мир 19
2.2. Процесс символизации в игре (теория 3. Фрейда и А. Адлера) 21
2.3. Серьезная и игровая ситуации как уровни разной степени реальности 21
2.4. Теории игры в отечественной и американской психологии 23
3. Игра с позиции культурологии и этнографии 28
3.1. Этнографические теории игры 28
3.2. Игра в период средневековья 30
3.3. Основные свойства игры 31
3.4. Игра, культура, творчество 39
3.5. Цели игрового действия 44
3.6. Типология игр 48
4. Концепт как многомерное ментальное образование 53
4.1. Определение понятия «концепт» 53
4.2. Концепт как предмет лингвокогаитивного и лингвокультурологического изучения
4.3. Структура концепта 59
4.4. Ономасиологический и семасиологический подходы в рамках диахронической концептологии 64
Выводы к I главе 65
ГЛАВА II. Типы игры в истории немецкой культуры и их вербализация (на материале древне- и средневерхненемецкого) 69
1. Игра -обряд 69
1.1. Обрядовое действие как форма проявления игры 69
1.2. Ситуация формирования игрового действия (историко этимологический анализ) 73
1.3. Вербализация когнитивного компонента «танец, ритуальное движение» концепта «игра» 81
1.4. Вербализация когнитивного компонента «сакральная песня, слово, заговор» 87
1.5. Архаичные мотивы карнавала 95
2. Игра - конфликт 98
2.1. Битва как игра (на древних этапах развития культуры) 98
2.2. Вербальная репрезентация представления правосудия как игры 105
2.3. Вербализация мотива игры в устном состязании 108
3. Игра — развлечение 113
3.1. Изменения в структуре концепта «игра» (XIII - XIV в.) 113
3.2. Вербальная репрезентация концептуального содержания компонента «азартная игра» 117
3.3. Вербализация когнитивного компонента «выигрыш в игре» 122
4. Игра - театр (средневековый карнавал) 129
4.1. История карнавала (историко-этимологический анализ) 129
4.2. «Двумирность» как отличительная черта культуры средневековья 134
4.3. Реализация в языке концептуального содержания «игра - театр» (игра - карнавал) 136
4.4. Языковые репрезентанты понятия «шут» как ключевой фигуры
средневекового карнавала 145
Выводы ко П главе 155
Заключение 160
Библиографический список
