Введение
ГЛАВА I. Обоснование дидактической роли визуальной информации в формировании общеинженерных умений ..17
1.1. Структура инженерной деятельности как основание педагогической модели формирования общеинженерных умений 17
1.2. Психолого-семиотическое обоснование функций визуальной информации в инженерной подготовке . 42
ГЛАВА II. Опыт применения визуальной информации для формирования общеинженерных умений у студентов 78
2.1. Анализ дидактических условий применения визуальной информации в инженерной подготовке .. 79
2.2. Разработка методики применения визуальной информации для развития общеинженерных умений у студентов 109
2.3. Анализ результатов обучения по экспериментальной методике 149
Заключение 176
Литература 183
Приложения
