Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты подготовки студентов недуниверситета к проектированию учебного процесса в профильном обучении
1.1. Основы педагогического проектирования учебного процесса 13
1.2. Теоретические основы профильного обучения 38
1.3. Система профессиональной подготовки студентов к проектированию учебного процесса в рамках компонента образовательного учреждения профильного обучения 76
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 102
ГЛАВА 2. Модель подготовки студентов педагогического университета к проектированию учебного процесса в профильном обучении в рамках компонента образовательного учреждения
2.1. Модель подготовки студентов педупиверситета к проектированию учебного процесса в рамках школьного компонента профильной школы 107
2.2. Экспериментальная апробация модели подготовки будущих учителей к проектированию программ элективных курсов в профильной школе 126
2.3. Анализ результатов эксперимента по определению эффективности подготовки студентов к проектированию программ элективных курсов 134
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
БИБЛИОГРАФИЯ 146
ПРИЛОЖЕНИЯ 160
