Дидактические основы перехода на критериальное оценивание знаний, умений и способностей учащихся

Хамид Ирфанфар. Дидактические основы перехода на критериальное оценивание знаний, умений и способностей учащихся: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Хамид Ирфанфар;[Место защиты: Таджикский государственный педагогический университет им. Садриддина Айни].- Душанбе, 2014.- 159 с.
Автор
Хамид Ирфанфар
Год
2014

  • 99 000 UZS

Рекомендуем вам товары

Формирование профессионально-педагогической культуры курсантов Академии МВД Республики Таджикистан
99 000 UZS
Автор
Эшахмедов, Шомурод Хайдарович
Количество страниц
Год
2014
Педагогическое обеспечение формирования антикоррупционной культуры студентов вуза
99 000 UZS
Автор
Хамдеев Айдар Рузалинович
Количество страниц
Год
2014
Теоретико- процессуальные аспекты подготовки студентов к профессиональной коммуникативной деятельности
99 000 UZS
Автор
Хаддат Захра
Количество страниц
Год
2014
Этико-педагогические представления о добродетельной жизни в отечественной нравоучительной литературе второй половины XIX - начала XX века
99 000 UZS
Автор
Макаров Михаил Иванович
Количество страниц
Год
2014
Адаптивная развивающе-компенсирующая образовательная среда физкультурно-спортивных учреждений дополнительного образования детей
99 000 UZS
Автор
Абаев, Алан Михайлович
Количество страниц
Год
2013
Новостной блок
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3