Введение
ГЛАВА І. Философско-аксиологические особенности становления и развития современного университетского образования 14-71
1.1. Реформирование и модернизация образования в логике современных социально-экономических преобразований 14
1.2. Историко-ретроспективные аспекты развития регионального университетского образования 26
1.3 Реформирование в контексте кризиса современного образования 34
1.4. Проблемы и перспективы построения образовательной среды в вузе 58
Выводы к I главе 67
ГЛАВА II. Концепция управления развитием образовательной среды современного вуза 72-166
2.1. Подготовка кадров в стратегии проектирования целостного образовательного процесса 72
2.2. Теория и практика проектирования образовательного пространства вуза 84
2.3. Формы и методы совершенствования процесса управления развитием образовательной среды вуза 103
2.4. Технология рефлексивного управления развитием обра-зовательной среды вуза в контексте субъектно-деятельностного подхода 118
2.5. Критерии эффективности развития интегративной образовательной среды, особенности их выявления и анализа 132
Выводы по II главе 154
Заключение 156
Список использованной литературы
