Введение
Глава I. Теоретические предпосылки оптимизации информационно технологической подготовки студентов в педвузе 17
1.1 Условия оптимизации процесса развития компетентности педагога в области информационных технологий 17
1.2 Анализ практики применения информационно-технологических средств в образовательной деятельности 65
1.3 Уровни освоения педагогом информационно-технологических средств дидактического обеспечения учебного процесса 72
Выводы по I главе 77
Глава II. Комплекс средств дидактического обеспечения информационно-технологической подготовки студентов в педвузе ... 79
2.1 Состав, структура и функции комплекса средств дидактического обеспечения учебного процесса 79
2.2 Оптимизация состава и структуры комплекса средств дидактического обеспечения информационно-технологической подготовки студентов в педвузе 86
2.3 Опытно-экспериментальная проверка эффективности применения комплекса средств дидактического обеспечения информационно-технологической подготовки студентов в педвузе 114
Выводы по II главе 131
Заключение 134
Библиография 137
