Введение
Глава 1. Современное состояние проблемы профессионального выбора подростков 11
1.1 Особенности профессионального самоопределения в подростковом возрасте 11
1.2 Цель и задачи профориентации на разных этапах развития общества. 28
1.3 Профконсультация как вид психологической помощи в профессиональном самоопределении подростков . 39
Глава 2. Организация и методы исследования 64
2.1. Характеристика выборки. 64
2.2 Методы сбора и обработки данных 65
Глава 3. Анализ экспериментальных данных 74
3.1. Изучение ситуации профессионального выбора 74
3.1.1. Изучение готовности оптантов к профессиональному выбору и участия ближайшего социального окружения 74
3.1.2 Анализ личностных характеристик 77
3.1.3 Анализ типов личности по Дж.Голланду 87
3.1.4 Характеристика профориентационной сферы исследуемых подростков. 99
3.2. Изучение отношения к профессиональному выбору и ожиданий от консультации у подростков и их родителей 109
3.2.1 Изучение отношения к профессиональному выбору у подростков и их родителей 109
3.2.2 Изучение ожиданий от консультации у подростков и их родителей 116
3.3. Динамика отношения к профессиональному выбору и к консультации 125
3.3.1 Изучение динамики отношения к профессиональному выбору у подростков 125
3.3.2 Изучение динамики ожиданий от консультации у подростков 128
3.4. Анализ факторов влияющих на динамику отношения к профессиональному выбору. 131
3.4.1. Изучение взаимосвязей между параметрами динамики отношения к профессиональному выбору и индивидуально-личностными характеристик. 132
3.4.2 Изучение отношения к профессиональному выбору в 137
группах подростков, пришедших на консультацию с вариантом выбора профессии и без варианта выбора профессии, и их родителей
3.4.3. Динамика отношения к профессиональному выбору в группах подростков, пришедших на консультацию с вариантом выбора профессии и без варианта выбора профессии. 141
Выводы. 147
Заключение 149
Литература 151
Приложения 160
