Введение
Глава 1. Теоретические аспекты исследуемой проблемы 8
1.1. Особенности физического воспитания детей дошкольного возраста 8
1.2. Проблема формирования здоровья у детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания 16
1.3. Возрастные особенности физического и психического развития детей 5-6 лет 23
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 40
2.1. Задачи исследования 40
2.2. Методы исследования 40
2.3. Организация исследования 48
Глава 3. Анализ физического состояния детей старшего дошкольного возраста, проживающих в г. Хабаровске 50
3.1. Анализ заболеваемости и тенденции изменения показателей физического развития и физической подготовленности детей 5-6 лет, проживающих в условиях г. Хабаровска 50
3.2. Анализ физического состояния детей 5-6 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения г. Хабаровска 55
3.3. Здоровье в системе мотивационно — ценностных ориентации родителей детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения г. Хабаровска 69
Глава 4 Дифференцированная технология физического воспитания детей с различным уровнем физической подготовленности и ее экспериментальное обоснование 73
4.1. Разработка дифференцированной технологии физического воспитания детей с различным уровнем физической подготовленности 73
4.2. Экспериментальное обоснование эффективности дифференцированной технологии физического воспитания детей с различным уровнем физической подготовленности 94
Выводы 107
Практические рекомендации 109
Библиографический указатель 111
Приложения 133
