Дифференцированный подход в физкультурном образовании младших школьников

Богданова Вера Александровна. Дифференцированный подход в физкультурном образовании младших школьников : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 : Тюмень, 2001 135 c. РГБ ОД, 61:02-13/400-4
Автор
Богданова Вера Александровна
Год
2001
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА I. Анализ состояния технологии дифференцированного физкультурного образования 10
1.1. Анализ состояния дифференцированного физкультурного образования младших школьников в зарубежных странах 10
1.2. Анализ состояния дифференцированного физкультурного образования в нашей стране 18
ВЫВОДЫ по первой главе 31
ГЛАВА II. Методы и организация исследования 33
2.1. Методы исследования 33
2.2. Организация исследования 40
ГЛАВА III. Система дифференцированной оценки физической и технической подготовленности учащихся младших класов 42
3.1. Региональные контрольные нормативы физической подготовленности учащихся 1 - 3 классов 42
3.2. Дифференцированная оценка физической подготовленности учащихся 1 - 3 классов 44
3.3. Дифференцированная оценка технической подготовленности учащихся 1 - 3 классов 47
ВЫВОДЫ по третьей главе 52
ГЛАВА IV. Содержание физкультурного образования учащихся младших классов на основе дифферен цированного подхода 53
4.1. Сущность комплексного использования дифференцированного подхода в физкультурном образовании 54
4.2. Содержание дифференцированного подхода в физкультурном образовании младших школьников 54
4.3. Организация учебно-воспитательного процесса при реализации дифференцированного подхода в физкультурном образовании... 64
4.4. Дифференцированные методы обучения в физкультурном образовании младших школьников 67
4.5. Дифференцированный контроль в физкультурном образовании младших школьников 72
ВЫВОДЫ по четвертой главе 79
ГЛАВА V. Экспериментальное обоснование дифференцированного подхода вфизкультурном образовании учащихся младших классов 81
5.1. Экспериментальное обоснование эффективности дифференцированного подхода в обучении двигательным действиям учащихся 1 - 3 классов 81
5.2. Экспериментальное обоснование эффективности дифференцированного подхода к развитию физических качеств учащихся 1 - 3 классов 85
5.3. Экспериментальное обоснование дифференцированной оценки физической подготовленности учащихся 1 - 3 классов 103
Выводы по пятой главе 105
Выводы 108
Практические рекомендации по
Список литературы 112
Приложения 129

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Болотин Александр Эдуардович
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Брагинский Алексей Ефимович
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Ветренко Алексей Алексеевич
Количество страниц
Год
2001
99 000 UZS
Автор
Волненко Наталия Георгиевна
Количество страниц
Год
2001
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3