Введение
Глава I. Личность — объект правовоспитательного воздействия
1.1. Формирование правового сознания как историческая и современная проблема 15
1.2. Система правовых ценностей как педагогическая проблема.. 25
Глава II. Педагогическая проблема формирования правового сознания студентов юридического вуза
2.1. Начальный этап в решении проблемы формирования правового сознания студентов юридического вуза 49
2.2. Значение дисциплины «Гражданское право» для основного этапа правового воспитания студентов
Глава III. Концептуальные основы введения методов проблемного обучения в преподавание дисциплины «Гражданское право» для активизации формирования правового сознания студентов
3.1. Методические основы формирование правового сознания у студентов юридического вуза как особенная проблема профессионального образования 102
3.2. Модель формирования правового сознания в процессе изучения дисциплины «Гражданское право» 118
Заключение и выводы 136
