Введение
Глава I. Теоретические основы формирования умений познавательной самостоятельности студентов средствами сетевых информационных технологий 20
1.1 Характеристики понятий «сетевые информационные технологии», «умения познавательной самостоятельности», история вопроса и современное состояние 20
1.2 Педагогические условия формирования умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий 62
Выводы по I главе 101
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий формирования умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий 106
2.1 Цели и задачи опытно-экспериментальной работы 106
2.2 Реализация педагогических условий формирования умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий 131
2.3 Оценка и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы 150
Выводы по II главе 167
Заключение 169
Библиография 176
