Введение
Глава I. Профессиональная и допрофессиональная подготовка социального педагога как педагогическая проблема 11-63
1.1.. Состояние разработанности проблемы подготовки социальных педагогов и их помощников в социально-педагогической и психолого-педагогической литературе 11-18
1.2. Особенности работы помощника социального педагога в социуме 18-40
1.3. Зарубежный и отечественный опыт подготовки кадров социально-педагогической сферы в складывающейся, многоуровневой и непрерывной системе, профессионального образования 40-63
Глава II. Организационно-педагогические условия допрофессиональной подготовки социальных педагогов в средних профессиональных учебных заведениях технического профиля 64-114
2.1. Разработка и внедрение модели допрофессиональной подготовки социального педагога в средних профессиональных учебных заведениях технического профиля 64-81
2.2. Переподготовка преподаветелей гуманитарных дисциплин по социально-педагогическим проблемам 82-89
2.3. Интеграция профилирующих социально-педагогических и инженерно-технологических дисциплин в целях интенсивного использования учебно-образовательного времени в учебном заведении технического профиля 89-95
2.4. Результаты экспериментальной работы по подготовке помощника социального педагога в среднем профессиональном учебном заведении технического профиля 95-114
Заключение 115-118
Библиография 119-127
Приложение
