Введение
Глава I. Проблема речитатива 20
1.1. Обзор литературы 20
1.2. Гипотеза
1.2.1. Мелодия и речитатив 41
1.2.2. Мелодия: сущность и функции 43
1.2.3. Речитатив: сущность и функции 45
1.3. Предпосылки к решению проблемы 48
1.3.1. Музыковедческие 48
1.3.2. Культурологические 50
1.3.3. Философские 51
Глава II. Рефлексивный речитатив и методические основы исследования 54
II. 1. Типология речитатива: теоретический и исторический аспекты 56
П.2. Основные условия исследования сквозь призму рефлексивного речитатива 79
П.З. План исследования 94:
Глава IIІ. Произведение в культурном контексте эпохи его создания: духовно-ценностный аспект 97
III. 1. О сущности конфликта 97
Ш.2. Духовно-ценностный аспект произведения: современный контекст понимания 111
Глава IV. Рефлексивный речитатив как выразитель духовного содержания оперы 136
IV. 1. «Борис Годунов» М. Мусоргского: духовная сущность оперы 136
IV.2. «Снегурочка» Н. Римского-Корсакова: сюжет и смысл 151
IV.3. «Пиковая дама» П. Чайковского: духовный смысл оперы - в образе за главной героини? 173
IV.4. «Иоланта» П. Чайковского о гармонии с окружающим миром 191
Заключение 199
Библиография
