Введение
Глава 1. Аксиологические основы духовно-нравственного просвещения учаихся
1.1. Духовно-нравственное просвещение учащихся с позиции аксиологии 13
1.2. Ценностное единство народной, религиозно-духовной и светской композиторской русской музыки в духовно-нравственном просвещении учащихся 36
1.3. Историко-педагогическии анализ духовно-нравственного просвещения учащихся младших классов в аспекте единства народной, религиозно-духовной и светской композиторской музыки .59
Глава 2. Опыт духовно-нравственного просвещения младших школьников интегрированными средствами музыкального искусства
2.1. Анализ современной практики духовно-нравственного просвещенияучащихся младших классов на материале музыки 84
2.2. Экспериментальный процесс духовно-нравственного просвещения учащихся младших классов на основе единства народной, религиозно-духовной и светской композиторской музыки 95
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 117
Заключение 140
Список литературы 148
Приложения 167
