Введение
ГЛАВА 1. Обзор релевантных исследований 19
1.1. Избранный взгляд на язык: мотивация и обоснование 20
1.2. Общие ориентиры 37
1.3. Родственные концепции 42
1.4. Языковая теория р.дж. Коллингвуда 47
1.5. Психологические основания 61
1.6. Выводы 62
ГЛАВА 2. Методологические решения 64
2.1. Демонстрация проблемы 65
2.1.1. Естественные языки в лингвистике 65
2.1.2. Формальные языки в математике 68
2.1.3. Открытые вопросы 72
2.2. Противоречивость и неоднозначность 86
2.2.1. Текст и выраэ/саемые им пропозиции 88
2 2.2. Парадоксы 91
2.3. Универсальность vs специализированность 97
2.4. Базовые предположения о языке 99
2.5. Уточнение предмета исследования 102
2.6. Выводы 109
ГЛАВА 3. Классификация языков 112
3.1. Психологический материал 112
3.1.1. Восприятие 113
3.1.2. Диалог как психологический эксперимент 120
3.2. Противоречие в содержании знака 124
3.3. Онтологический статус содержаний знаков 130
3.4. Анализ семиотических ситуаций 137
3.4.1. Свойства знаков 137
3.4.2. Семантические знаки 140
3.4.3. Функция семантического знака 146
3.5. Классификация 150
3.5.7. Неформальные обоснования 150
3.5.2. Классы языков 154
3.6. Выводы 158
ГЛАВА 4. Построенная классификация: свойства и следствия 161
4.1. Логический анализ 162
4.2. эмпирический анализ 167
4.3. квалификация языка как предмет волевого решения 179
4.4. теоретические следствия 192
4.4.1. Расширение семиотики и лингвистики 192
4.4.2. Расширение понятия «знак» 196
4.4.3. Уточнение понятия логической формы текста 209
4.4.4. Уточнение возможностей классификации языков 216
4.5. Классификация языков с позиции внешнего наблюдателя 220
4.5.1. Формальные определения 221
4.5.2. Содержательные комментарии 228
4.6. Выводы 233
ГЛАВА 5. Прикладные возможности 235
5.1. Общий взгляд на проблему 235
5.2. Восприятие естественного языка как формального 240
5.3. синтаксис, семантика, прагматика 250
5.4. восприятие формального языка как естественного 261
5.4.1 Процесс языкового взаимодействия 261
5.4.2 Синтаксис 269
5.4.3 Семантика 275
5.4.4 Прагматика 281
5.5. Выводы 287
Заключение 289
Литература 297
