Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 10
1.1. Состояние проблемы теоретической подготовки в сфере физической культуры и спорта 10
1.2. Проблемы современного физкультурного образования и его связь с теоретической подготовкой студентов физкультурных вузов 14
1.3. Теоретическая подготовка как. часть профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту 19
1.4. Активные методы обучения в системе профессиональной теоретической подготовке 22
1.5Тестирование знаний студентов в системе высшего физкультурного образования 27
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
2.1 .Задачи исследования 31
2.2.Методы исследования 31
2.3.Организация исследования 40
ГЛАВА 3. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ВУЗА 44
3.1. Анализ учебных планов и содержание теоретической подготовки в физкультурном вузе 44
3.2. Система организации теоретической подготовки студентов физкультурного вуза 52
ГЛАВА 4. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ВУЗА 58
4.1. Отношение студентов к учебной деятельности 58
4.2. Влияние теоретических учебных дисциплин на развитие личности студентов физкультурных вузов 69
4.3 Факторы, влияющие на успешность в учебной деятельности 83
ГЛАВА 5. УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 102
5.1. Методика формирования теоретических знаний студентов физкультурного вуза 102
5.2. Пути совершенствования теоретической подготовки студентов физкультурного вуза 111
ВЫВОДЫ 133
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 13 5
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 137
ПРИЛОЖЕНИЯ 154
