Введение
1. Теоретике - методологические основы феноменологических концепций в отечественной педагогике конца XIX - начала XX вв. 13
1.1. Педагогическая проекция категорий «действительность» и «мир» в истории отечественной науки середины XIX - начала XX вв . 13
1.2. Подходы к интерпретации понятий «факт» и «феномен» в истории отечественной и зарубежной педагогической мысли. 35
1.3. Становление методологии феноменологического исследования в истории отечественной педагогики.53
2. Основные направления становления феноменологической проблематики в истории педагогической мысли середины XIX - начала XX века. 73
2.1. Формирование феноменологических воззрений в гуманистической парадигме педагогики. 74
2.2. Феноменологические аспекты естественнонаучной традиции педагогики. 100
2.3. Проблема факта и феномена в педагогических концепциях социального проектирования
Заключение 150
Литература 159
