Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические аспекты физической подготовки студентов вузов России и школьников старших классов Сирии 16
1.1. Дифференцированный подход к студентам в процессе физического воспитания как педагогическая проблема 16
1.2. Специфика формирования групп студентов с ограниченными возможностями физического развития в вузах России и старших классах школ Сирии 53
1.3.Общая характеристика дидактических умений учащейся молодежи России и Сирии 91
Выводы по главе 1 100
ГЛАВА II. Методика предупреждения травматизма студентов вузов России и школьников Сирии в процессе физической подготовки 102
2.1. Традиционная методика предупреждения травматизма студентов в процессе физической подготовки 102
2.2. Нетрадиционные методы предупреждения травматизма студентов Вузов в процессе физической подготовки 150
2.3. Проверка эффективности традиционной и нетрадиционной методики
предупреждения травматизма студентов 183
Выводы по главе 11 ...192
Заключение 195
Список литературы 198
Приложение 214
