Введение
Глава 1. Пограничные сигналы как система фонетико-фонологических средств разграничения лексических единиц в потоке речи 17
1.1. Определение статуса межслогового фонетического стыка в системе языка. Разработка теории пограничных сигналов 17
1.2. Основные направления изучения проблемы сегментации речи в XX в. и на современном этапе 27
1.3. Фонотактический аспект исследования средств сегментации речевого потока 34
1.4. Просодико-ритмические критерии сегментации речевого потока 41
1.5. Глоттализация как компонент системы просодических пограничных сигналов в английском языке 52
1.5.1. Глоттализация: терминологическое уточнение 52
1.5.2. Акустические и перцептивные характеристики глоттализации 54
1.5.3. Глоттализация как маркер стыка с вокальным компонентом в предстыковой / постстыковой позициях 59
1.5.4. Социолингвистические функции глоттализации 66
1.6. Качественно-количественные характеристики пограничных сигналов 70
1.6.1. Длительность как маркер стыка лексических единиц 70
1.6.2. Перцептивные исследования длительности стыковых единиц 81
1.6.3. Стыковая аллофония как компонент системы пограничных сигналов 84
1.6.4. Явление ресиллабификации в контексте аллофонического варьирования стыковых единиц 87
Выводы по главе 1 94
Глава 2. Методика проведения экспериментального исследования фонетико-фонологических признаков пограничных сигналов в американском варианте английского языка 99
2.1. Постановка задач исследования фонетико-фонологических признаков пограничных сигналов 99
2.2. Программное обеспечение для проведения позиционно-дистрибутивного, фонотактического и перцептивно-акустического видов анализа стыковых фонемных единиц 100
2.3. Подготовка материала и методика проведения позиционно-дистрибутивного и фонотактического видов анализа стыковых фонемных единиц на материале письменных коррелятов текстов 102
2.4. Методика проведения предварительного перцептивно-акустического эксперимента стыковой аллофонии в американском варианте английского языка 107
2.5. Методика проведения перцептивно-акустического анализа стыковой аллофонии на материале чтения в рамках основного эксперимента 108
2.5.1. Подбор информантов и этапы проведения перцептивного анализа аллофонического варьирования стыковых последовательностей с вокальным компонентом 108
2.5.2. Этапы проведения акустического анализа аллофонического варьирования стыковых последовательностей с вокальным компонентом 112
2.6. Методика проведения контрольного эксперимента на материале говорения 114
2.6.1. Подбор информантов и подготовка экспериментального корпуса 114
2.6.2. Этапы проведения акустического анализа аллофонического варьирования стыковых последовательностей с вокальным компонентом 118
2.7. Проведение математико-статистического анализа данных перцептивного и акустического видов анализа 119
Глава 3. Позиционно-дистрибутивные и комбинаторные характеристики стыковых фонем в американском варианте английского языка 122
3.1. Результаты частотного и позиционно-дистрибутивного анализа стыковых согласных и гласных фонем в американском варианте английского языка 122
3.2. Фонотактические закономерности распределения фонем относительно стыка лексических единиц 131
3.2.1. Стыковая фонемная комбинаторика консонантных комплексов. Составление инвентаря положительных и отрицательных фонематических пограничных сигналов 131
3.2.2. Фонемная комбинаторика стыковых фонемных комплексов с вокальным компонентом 136
Глава 4. Результаты перцептивно-акустического исследования фонетической специфики пограничных сигналов в американском варианте английского языка в двух видах речевой деятельности (чтении и говорении) 139
4.1. Аллофоническая вариативность высокочастотных стыковых альвеолярных смычно-взрывных согласных на границах лексических единиц: предварительный эксперимент 139
4.2. Перцептивные корреляты стыковых альвеолярных смычно-взрывных согласных в американском произносительном стандарте на материале чтения: основной эксперимент 149
4.2.1. Межгендерная вариативность 149
4.2.2. Внутригендерная вариативность 155
4.2.3. Вариативность стыковой аллофонии с учетом лексического фактора 158
4.2.4. Вариативность стыковой аллофонии с учетом сегментного фактора 161
4.2.5. Выводы по разделу 4.2 164
4.3. Акустические корреляты стыковых альвеолярных смычно-взрывных согласных в американском произносительном стандарте на материале чтения: основной эксперимент 167
4.3.1. Инвентарь аллофонов 167
4.3.2. Частотность аллофонов 170
4.3.3. Длительность 175
4.3.4. Интенсивность 179
4.3.5. ЧОТ 182
4.3.6. Глоттализация 186
4.3.6.1. Темп речи и частотность глоттализации 186
4.3.6.2. Акустические корреляты глоттализации 187
4.3.6.3. Глоттализация как маркер социолингвистической вариативности 193
4.3.7. Выводы по разделу 4.3 194
4.4. Корреляция перцептивных и акустических признаков стыковых аллофонов смычно-взрывных согласных /t, d/ в американском произносительном стандарте (на материале чтения) 198
4.5. Аллофоническое варьирование стыковых альвеолярных смычно-взрывных согласных на материале говорения: контрольный эксперимент 202
4.5.1. Темп речи 202
4.5.2. Частотность аллофонов 204
4.5.3. Длительность 208
4.5.4. Интенсивность 210
4.5.5. ЧОТ 211
4.5.6. Выводы по разделу 4.5 213
Выводы по главе 4 216
Заключение 223
Список литературы 232
