Формирование аналитико-оценочных умений классного руководителя как средство повышения качества обучения старшеклассников
Дронова, Тамара Петровна. Формирование аналитико-оценочных умений классного руководителя как средство повышения качества обучения старшеклассников : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Дронова Тамара Петровна; [Место защиты: Ун-т российской акад. образования].- Москва, 2011.- 224 с.: ил. РГБ ОД, 61 12-13/5
