Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования базовых элементов социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания 15
1.1. Характеристика научных подходов к определению понятия «социальная компетентность» 15
1.2. Специфика формирования базовых элементов социальной компетентности у старших дошкольников в группах кратковременного пребывания 37
1.3. Педагогические условия формирования базовых элементов социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания 65
Выводы по первой главе 79
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию базовых элементов социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания 83
2.1. Содержание и организация образовательного процесса по формированию социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания 83
2.2. Мониторинг базовых элементов социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания 114
2.3. Анализ и оценка результатов экспериментальной работы по формированию базовых элементов социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания 136
Выводы по второй главе 146
Заключение 150
Список литературы 154
Приложения 174
