Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования ценностных ориентации личной жизни у выпускников общеобразовательной школы 13
1.1. Сущность аксиологического подхода и его научная интерпретация 13
1.2. Структурный анализ ценностных ориентации личной жизни выпускников общеобразовательных школ 38
1.3. Самоопределение старшеклассников как фактор успешного освоения ценностей личной жизни 60
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 82
ГЛАВА II. Педагогические условия формирования ценностных ориентации личной жизни у выпускников общеобразовательной школы 83
2.1. Начальный уровень сформированности ценностных ориентации личной жизни у выпускников общеобразовательной школы 83
2.2. Формирование ценностных ориентации личной жизни у выпускников общеобразовательной школы в процессе обучения 118
2.3. Организация внеучебной деятельности выпускников общеобразовательной школы по формированию у них ценностных ориентации личной жизни 146
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 170
Заключение 171
Библиография 174
Приложение 186
