Введение
Глава 1. Особенности развития Кыргызской Республики и ее системы образования в переходный период .
1. Социально-экономические перемены в 1990-2005 гг., место и роль образования в этих процессах .
2.Воздействия внешней и внутренней среды на процессы развития образования.
3.Образовательная политика в новом историческом контексте 47-55
Глава 2. Основные тенденции и своеобразие трансформационных процессов в образовании
І. Своеобразие развития основных подуровней системы в период кардинальных реформ
2.Обеспечение языкового и тендерного равенства в образовании
3 Социолингвистические аспекты функционирования русского языка в Кыргызстане.
Глава 3. Образование для всех как научно-теоретическая и практическая основа развития системы базового образования на переходном историческом этапе
2. Взаимодействие Кыргызстана со странами Центрально-азиатского в области реализации целей ОДВ
3. Решение проблем образования взрослых в контексте деятельности Форума по образованию ЦАРК
Глава 4. Инновационные процессы в учреждениях высшего образования в период транзита
1. Интернационализация высшей школы Кыргызской Республики как феномен переходного периода
2.Внедрение научных подходов в процесс реструктуризации в учреждениях образования
З.Переход на систему кредит-часов: опыт освоения европейской кредит-технологии в Кыргызстане
Заключение 213-218
Библиография 219-234
Приложение
