Введение
Глава 1. Теоретические основы активизации интеллектуального развития старших подростков на интегрированных уроках
1.1. Понятие активизации интеллектуального развития 11
1.2. Специфика интеллектуального развития и эстетического воспитания старших подростков 32
1.3. Образовательный потенциал интеграции искусства и математики 49
Глава 2. Практика активизации интеллектуального развития старших подростков на интегрированных уроках
2.1. Изучение состояния проблемы интеллектуального развития старших подростков на уроках математики
2.2. Условия активизации интеллектуального развития старших подростков на интегрированных уроках «Искусство и математика»
Заключение 132
Библиографический список 13 5
Приложение 151
